Ya de vuelta de vacaciones, llega a nuestras manos el número 183 de Estudios Turísticos, que consta de 6 artículos además de una sección dedicada a la legislación turística. La revista, editada por el Instituto de Estudios Turísticos, dispone en este número de los siguientes artículos:

• Análisis de la eficacia de las campañas cooperativas en Internet: experiencias del mercado suizo
• La normativa española sobre turismo rural
• Preferencias del turista en España. Un estudio en función de la categoría del establecimiento hotelero eleguido. 1983-2008
• Turismo en espacios naturales protegidos en Canarias: el Parque Nacional de las Cañadas del Teide durante 2000-2008
• El estudio de los itinerarios Culturales
• Legislación Turística.

Este número de la revista es consultable durante esta semana en Estudios de Ocio y luego se incorporará al Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación de la Universidad de Deusto.

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Nos llega desde Gestión y Cultura una serie de ofertas de empleo en el ambito de la cultura que os mostramos a continuación:

Plaza de Responsable de Centro de Producción teatral ubicado en Bilbao
Requisitos: 1) Persona mayor de 30 años. 2) Titulación Superior. 3) Experiencia mínima de 3 a 5 años en dirección de proyectos o dirección empresarial en el ámbito de la cultura y/o social. 4) Idiomas: castellano, inglés y euskera hablado y escrito 5) Posibilidad clara de viajar y mantener relaciones con agentes internacionales. 6) Persona dinámica y con don de gentes y con experiencia en trabajo en equipo. Funciones: a) Captación de financiación para el centro. b) Captación y desarrollo de clientes. c) Negociación con proveedores. d) Búsqueda de colaboradores nacionales e internacionales para proyectos culturales tanto públicos como privados. e) Atender a los medios de comunicación en todos los aspectos referentes al centro.Se valorará el conocimiento de otros idiomas europeos y del sector de las artes escénicas.
Interesados enviar CV a amaia@eskena.com

Plaza de Director del Centre d’Art de Tarragona
El Ayuntamiento de Tarragona convoca una plaza para la dirección y gestión integral del Centre d’Art de Tarragona, un equipamiento con vocación de autonomía, con voluntad de contemporaneidad, para la producción y exhibición de propuestas de artes visuales en diálogo con otras disciplinas artísticas. Presentación de candidatruras hasta el 16 de agosto de 2010. Más información

Plaza de gestor de fundación
Se responsabilizará de la gestión integral de la Fundación, coordinando sus actividades de restauración, divulgación y difusión del patrimonio histórico- artístico, actividades culturales, promoción turística, etc. Igualmente será responsable de la supervisión de las diferentes áreas operativas de la Entidad: administrativa, planificación, control y presupuestos, seguimiento de contratos y subvenciones, relaciones institucionales, etc. Plazo sin determinar. Más información

Plaza de Coordinador General de la Cooperación Española en El Salvador
El Coordinador General de la Cooperación española en El Salvador ocupará plaza prevista en el Catálogo de Personal Laboral de la AECID en el exterior y prestará servicios en la Oficina Técnica de Cooperación española, integrada en la Embajada de España en El Salvador. Hasta el 29 de julio de 2010. Más información

Experto Asociado español en la UNESCO para la Diversidad Cultural
Bajo la autoridad de la Directora de la División de expresiones culturales y de industrias creativas y de la Jefa de Sección de la diversidad de expresiones culturales, la/el titular del puesto deberá cumplir su cometido en el marco de la puesta en marcha de la Convención sobre la protección y la promoción de la diversidad de expresiones culturales, y poner en marcha los proyectos operacionales ligados a la misma. Más información

Tags: cultura, empleo

En el número 3 de la Revista Mal-estar e Subjetividade Yolanda Lázaro, Coordinadora de Formación Permanente de Estudios de Ocio, ha escrito el artículo Aprender Disfrutando. Una experiencia de ocio para adultos/mayores en la Universidad. El resumen del artículo dice:

Actualmente nos encontramos en un momento donde los programas y sistemas educativos y de formación deben adaptarse a los cambios y dinámicas que este nuevo siglo está imprimiendo a la sociedad. Todos estos cambios tales como la mayor esperanza de vida, el desarrollo del ocio personal y colectivo como elemento de la calidad de vida y la posibilidad de conciliar la enseñanzaaprendizaje con el desarrollo laboral, la familia y el propio ocio, hacen que los entornos y sistemas educativos deban flexibilizarse. Y la Universidad como parte de todo este cambio social, debe estar presente, favoreciendo la enseñanza-aprendizaje a lo largo de la vida de los individuos sin tener en cuenta la edad como elemento discriminador. Diversas investigaciones, tal y como dice Withnall, A. (2002), ponen de manifiesto que la participación en espacios de aprendizaje para las personas adultas mayores tiene consecuencias positivas como la satisfacción con uno mismo, el mantener la mente activa, la estimulación intelectual, el placer y el disfrute. Es decir, promocionan la autonomía personal, mejoran la calidad de vida en todos sus niveles y constituyen un importante compromiso en la construcción de una sociedad para todas las edades. A lo largo de las siguientes páginas nos acercamos a los programas formativos para adultos/mayores desarrollados en las Universidades entendiéndolos como experiencias de ocio para este colectivo. Así, en primer lugar, se hará una aproximación a las personas mayores en la sociedad actual mostrando unas cifras que, sobre este colectivo, se manejan en el Estado Español, para continuar con una breve delimitación e historia de los programas universitarios de mayores. El artículo sigue avanzando sobre qué se entiende por experiencia de ocio, y los beneficios que ésta proporciona, para acabar reflexionando sobre si estos programas constituyen una experiencia de ocio para quienes los cursan.

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Tags: Educación, Estudios de Ocio, Ocio

Manuel Cuenca, Director del Instituto de Estudios de Ocio, ha participado en la III Semana del Turismo Vasco con la ponencia titulada “Turismo experiencial. Una aproximación al ocio”. Os dejamos disponibles las transparencias utilizadas en la sesión.

Tags: Estudios de Ocio, experiencia, Ocio, turismo

Estudios de Ocio tenia la suerte ayer martes de acudir a la conferencia sobre innovación de la profesora Shoshana Zuboff de la Harvard Business School gracias a la Fundación Bankinter (muy interesante su informe sobre Innovación Social) y la DBS. Solo fueron 30 minutos pero le dio tiempo a esbozar ciertas ideas que podremos leer en sus próximas publicaciones.

Shoshana comenzó explicándonos la base de su reflexión titulada “De la innovación a la mutación” referida  a lo que llamó el Error de la predictibilidad que nos suele inclinar tanto a individuos como a organizaciones a creer que la innovación sigue un criterio  lógico. Para explicar cómo hay momentos en que hay que hacer cosas diferentes habló del caso de Henry Ford y el Ford T de principios de siglo (que transformó el consumo de los coches de las élites a las masas) y Apple que creó una nueva forma de industria musical pasando del consumo de las masas a prestar atención al individuo autodeterminado. Un claro ejemplo de lo que la ponente llamó el paso de la innovación a la mutación. En esta mutación también habló de la necesidad de entender que en la sociedad actual no hay barreras o fronteras para el individuo autodeterminado entre lo público, lo privado, el sector industrial, el del ocio o cualquier otro campo o sector.

Estas reflexiones pueden (y deben eso creo) atenderse desde el ocio. Hace ya un tiempo trabajamos desde Estudios de Ocio un informe sobre la importancia del ocio como valor innovador que pronto verá la luz como un libro, en el que reflexionábamos sobre el ocio y la innovación, analizábamos algunas organizaciones innovadoras en el ocio (Apple, Lego, Wikipedia, Cátedra Ocio e Inclusión) y algunos ejemplos de buenas prácticas innovadoras en ocio (aqui podeis ver un artículo resumen). Y por supuesto hablamos, como lo hacemos siempre desde el concepto de ocio humanista de la importancia del individuo, sus experiencias y el valor de desarrollo individual y social del ocio.

Tags: innovación, innovación social